lunes, 26 de octubre de 2015

guía 30

                                                                   Guía 30


resumen :

Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos.

 Según afirma el National Research Council, la mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. 

Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles.Según este punto de vista, la tecnología involucra:Los artefactos, Los procesos


La tecnología: múltiples relaciones y posibilidades Para definir el alcance, el sentido y la coherencia de las competencias presentadas en esta propuesta, las orientaciones para la educación en tecnología se formularon a partir de la interrelación que se da entre ésta y otros campos que mencionamos a continuación: Tecnología y técnica, Tecnología y ciencia,Tecnología, innovación, invención y descubrimiento, Tecnología y diseño, Tecnología e informática y Tecnología y ética


preguntas 





Naturaleza y evolución de la tecnología:

Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.



  •  Identifico y describo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas
rta:    1.el computador 

         2.la tv 3D
         3.celulares 
         4.los juguetes a control remoto 
         5.wifi 

     • Identifico herramientas que, como extensión de partes de mi cuerpo, me ayudan a realizar tareas de transformación de materiales.

 rta: